Афоризм Момента



Получать Новости
Ваш e-mail: *
Ваше имя: *


Скачать Бесплатно

qqq





Лейли


ОЧЕНЬ ДРЕВНЯЯ БОЛЕЗНЬ


Белый цилиндр коридора закончился, и движущаяся дорожка остановилась. Боба прижался ухом к слабо вибрирующей стене, стараясь расслышать, как тронется лифт. Это не имело никакого значения, это была просто игра - научиться распознавать разнообразные звуки школы. Он сам придумал ее себе и радовался, когда сложная начинка здания-города говорила с ним понятным языком.
На этот раз он не угадал. Стена разошлась у него перед носом совершенно неожиданно, и Боба ввалился в обитый розовым пластиком салон. Дверь так же быстро заросла, будто ее и не было. Из возникшего посреди салона видеостолба на него с усмешкой глянул дежурный - ученик старшего уровня: "Номер? Уровень? Куда едем, малявка?"
- В библиотеку, - пролепетал Боба. - Уровень 2, номер... - он быстро глянул на свой светящийся жетон, - номер 33546921.
"А, умник, значит". Видеостолб погас, и лифт наконец начал свой путь к самому последнему этажу, где располагалась школьная библиотека. Боба никогда еще не поднимался так высоко, он был слишком маленьким для этого. Он только слышал, что говорили другие. Рассказывали, что в библиотеке есть окна, через которые проникает настоящий солнечный свет и даже немного видно небо. Говорили, что это здорово. Боба, также как и остальные школьники и все прочие жители Города, мечтал увидеть небо и солнце, но в данный момент он думал совсем о другом. Боба не умел читать. Его сенсорное восприятие было совсем неразвито, вернее, он воспринимал какие-то отдельные сигналы и слова, прикладывая ладонь к книге, но сложить их в связный текст не мог. Врачи говорили, что ему мешает генетический пережиток - желание распознавать текст зрительно. Очень древняя и давно побежденная человечеством болезнь. Что это значит, Боба не понимал.
Дверь раздвоилась, и мальчик снова оказался в белом коридоре. Он нерешительно двинулся за парящим в воздухе светящимся указателем "Библиотека". Пружинящий пол гасил его шаги. Стены были гладкие, без надписей и сигналов, какие-то стерильные, как в больнице.
Боба не заметил, как перешагнул охранную черту. Коридор вдруг раздулся, превратившись в огромный зал, заполненный длинными, уходящими под потолок стройными стеллажами. "Они похожи на деревья", - подумал Боба. Он никогда не видел деревьев, они больше не росли на Земле. Но он хорошо их себе представлял - такие высокие и прямые.
На белом полу и стеллажах лежали странные светлые пятна. Мальчик поднял голову и ахнул. Значит вот оно какое - небо! В маленькие круглые отверстия в сферическом потолке заглядывал тусклый серый день, но естественный свет показался таким ярким, что Боба зажмурился.
- Привет, малыш! - Улыбчивая молодая библиотекарша, выпорхнувшая неизвестно откуда, наклонилась к нему. - Тебе нужна интересная книжка? Что ты хочешь почитать?
Боба, краснея, вынул из-за пазухи записку от преподавателя и протянул библиотекарше. Та приложила ладонь к белому прозрачному квадратику и улыбнулась:
- Ты читаешь такие книги?
- Нет, они для учителя стихосложения.
Библиотекарша нажала на какие-то кнопки на своем столе, и через мгновение нужные книги были в ее руках.
- Вот, возьми, - сказала она, передавая мальчику стопку белых прозрачных пластин, совершенно одинаковых. - А сам ты хотел бы что-нибудь почитать?
- Я не умею читать, - произнес Боба, на глазах его навернулись слезы.
- Не умеешь? - удивилась девушка.
- Да, не умею. Доктор говорит, что у меня какая-то древняя болезнь, и я никогда не научусь читать, если сенсорное восприятие не включится само собой.
- Ой, - библиотекарша уронила руки, - бедняжка... Ты уверен? Не бывает людей, не умеющих читать. Давай попробуем вместе.
Она усадила его за стол, сама села рядом и положила перед ним одну из книг, приготовленных для учителя стихосложения.
- Так, прижми свою ладошку вот сюда и сосредоточься.
Боба положил руку на гладкую поверхность и вздохнул. Ничего. Снова только слабые отрывистые сигналы. Там, внутри заключались тысячи слов и миллионы знаков, связанных и имеющих смысл, но только не для него. Книга молчала.
- Ну что? - с надеждой спросила библиотекарша. - Ты чувствуешь, что здесь написано? Попробуй еще раз. Ну, давай вместе? Гор-нел-ли "Ос-но-вы стихо..." Читаешь?
Боба шмыгнул носом и медленно покачал головой.
- Доктор говорит, что я болен зрительным восприятием. Что это значит?
- Думаю, это означает, что ты смог бы читать древние книги, напечатанные на бумаге, но не такие.
- Как это? - Боба поднял взгляд. Эта девушка была сейчас его единственным шансом. Ведь она, наверное, прочитала все эти книги, а значит, должна много знать.
Улыбчивая библиотекарша не обманула его надежд.
- В древние времена, - сказала она, - все люди страдали твоей болезнью, они не умели чувствовать, они знали только то, что воспринимало их зрение. Когда случилась последняя большая война, люди спрятались в убежищах, где нашлось место для хранения их денег и драгоценностей, но там не нашлось места для книг.
- И что? - Боба затаил дыхание.
- Это сейчас мы записываем мысли, а не слова, поэтому одни и те же книги свободно читают люди, говорящие на разных языках. А в те времена книги печатались на бумаге - таком горючем материале, сделанном из дерева. На Земле много месяцев бушевали пожары, и все библиотеки вместе с книгами сгорели дотла.
- Совсем все?
- Все. Когда люди поняли, что случилось, было поздно. Потом целую тысячу лет ученые и археологи пытались восстановить потерянные тексты. К сожалению, до нас дошли только те произведения древних авторов, которые были записаны разными людьми по памяти в первые послевоенные годы. Их записи сличались, группировались. Представь, сколько в них могло быть неточностей. Но каких именно, мы никогда не узнаем. Почти все, что ты видишь на этих полках, создано уже после войны.
Девушка закончила рассказ, и Боба задумался. Перед глазами стояли описанные жуткие картины, огонь, пожирающий прекрасные библиотеки, душные подземелья, полные людьми. Какие же они глупые, эти древние, размышлял мальчик. Он отдал бы все на свете за то, чтобы прочитать хотя бы одну из этих прозрачных пластинок, а они... Наверное, это потому, что они не чувствовали книг. Они их просто видели, но не чувствовали. Так же как и он...
- Я все понял, - проговорил он со вздохом. - Я никогда не выздоровею, никогда не прочитаю эти книги, никогда не перейду на старший уровень и никогда не смогу работать на Главном телескопе, потому что я не чувствую.
- Ты хочешь работать на Главном телескопе?
- Да, но папа говорит, что для этого я должен прочитать много книг. Папа говорит, что смотреть на небо разрешается только тем, кто много прочитал. Это правда?
- Правда. - Библиотекарша погладила его по голове.
- Почему?
- Потому что в книгах заключена большая мудрость. Перед тем, как взглянуть на небо и на весь наш мир со стороны, нужно стать мудрецом, иначе не поймешь то, что увидишь, и не сможешь дальше жить.
Боба с трепетом дотронулся до аккуратной стопки книг.
- А вы прочитали все книги? - Он пытливо заглянул девушке в глаза.
- Нет, малыш, мне еще далеко до мудрости, - улыбнулась библиотекарша и подмигнула, - но я кое-что придумала. Подожди минутку, я сейчас вернусь.
Девушка исчезла в чаще белых стеллажей. Через некоторое время она возникла снова, бережно прижимая к груди стеклянный куб. С невероятной осторожностью она поставила куб на стол, и Боба смог разглядеть внутри что-то темное. Его сердечко учащенно забилось.
- Послушай меня... как тебя зовут?
- Боба.
- Послушай, Боба. Чтобы занять место библиотекаря я прошла огромный конкурс, пять лет стояла в очереди на бирже, подписала массу бумаг и обязательств. Если кто-нибудь узнает об этом, я потеряю работу навсегда.
Боба облизал пересохшие губы и кивнул. Конечно же, он никому ни о чем не расскажет. Он умеет хранить секреты. Да и некому рассказывать - он почти ни с кем в школе не общается, потому что родители одноклассников боятся его болезни, считая ее заразной.
Библиотекарша раскодировала ящик, отключила какие-то провода, открыла крышку и извлекла на свет нечто коричневое и растрепанное, выглядевшее уродливым чудищем на фоне царящей повсюду белизны и гармонии.
- Знаешь, что это? - торжественно произнесла она. - Это древняя книга, школьный учебник по астрономии. Это бесценная вещь, за нее сегодня можно купить целую планету.
- Планету! - повторил мальчик. Он был потрясен. И словами девушки, и видом древней книги.
- Я не думаю, что твоя болезнь неизлечима, - продолжила библиотекарша, - сенсорное восприятие все равно включится. Но когда это произойдет, мы не знаем, поэтому пока я буду тебя учить читать по этой книге. Может быть, это поможет
проснуться внутреннему зрению Мало кто умеет сегодня читать древние тексты. Очень интересная книга, я ее раз сто перечитывала. Согласен?
Боба смотрел на коричневое нечто и не мог поверить в то, что слышит. Он научится читать... Он будет читать... Он будет читать книгу по астрономии! Тем временем библиотекарша листала коричневые потрескивающие страницы. Это наше Солнце, объясняла она, это планеты нашей системы, а это Земля, только теперь она совсем другая, а вот это комета, а это...
Боба мчался по белому коридору, сжимая под мышкой прозрачные пластинки, заказанные учителем стихосложения. От возбуждения и волнения все ощущения, назначенные природой, пришли в движение. Он ощущал сейчас не одну, а все книги сразу, даже те, что остались на стеллажах библиотеки. Они были центром вселенной, вокруг которого вращались планеты, кометы и галактики. Он почти уже чувствовал себя мудрецом.




Комментарии

Всего 0 Сообщений



Добавьте свой Комментарий
Внимание! Поля, помеченные красной звездочкой (*) - обязательны для заполнения!
Имя:* E-mail:
Текст:*
Введите код изображенный на картинке








Главная    Горячая Линия!    Бесплатное    Контакты    Уроки Медитации    Рефлексия - Блог
ScienceLauncher    GREBIO    PCRGuru    Поиск Работы


Внимание! Если на сайте NAKConsulting нами невольно нарушаются чьи-то авторские права, просим авторов сообщить Вебмастеру, все такие материалы будут немедленно удалены. ©2006-2011, NAKConsulting
Перепечатка и использование материалов с сайта
РАЗРЕШЕНЫ только при наличии активной ссылки.
Готовый код ссылки находится ЗДЕСЬ

Яндекс Цитирования статистика Психология 100

Real Time Analytics